數(shù)控銑床與加工中心技能訓(xùn)練教程（任士明）

本書(shū)是參照數(shù)控加工領(lǐng)域職業(yè)崗位技能需求、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)技能競(jìng)賽技術(shù)規(guī)范有關(guān)內(nèi)容要求，以企業(yè)、職業(yè)技能鑒定、技能競(jìng)賽真實(shí)案例為載體編寫(xiě)的服務(wù)“崗課賽證”的融通教材。本書(shū)為新形態(tài)一體化教材，全書(shū)劃分為16 個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)即是一個(gè)完整的產(chǎn)品加工過(guò)程。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括數(shù)控銑床操作安全、數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)及基本操作、零件圖分析、零件毛坯確定、加工工藝路線確定、工序尺寸及公差確定、加工設(shè)備選擇、切削用量選擇、數(shù)控加工刀具選擇、數(shù)控加工夾具選擇、數(shù)控加工工藝規(guī)程制定、數(shù)控銑床手工編程、程序傳輸與校驗(yàn)、常用工量具使用、工件裝夾找正及工件坐標(biāo)系建立、自動(dòng)編程、機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)。
本書(shū)可作為中職院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)教材，也可以作為企業(yè)崗位培訓(xùn)教材。

為了貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育工作和教材工作的重要指示，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，突顯職業(yè)教育類型特色，本書(shū)根據(jù)教育部《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023 年）》精神，參照數(shù)控加工領(lǐng)域職業(yè)崗位技能需求、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)技能競(jìng)賽技術(shù)規(guī)范有關(guān)內(nèi)容要求，以企業(yè)、職業(yè)技能鑒定、技能競(jìng)賽真實(shí)案例為載體編寫(xiě)了服務(wù)“崗課賽證”的融通教材。本書(shū)可作為中職院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為企業(yè)崗位培訓(xùn)教材。
數(shù)控銑床與加工中心在現(xiàn)代裝備制造業(yè)中的應(yīng)用極為廣泛，其編程及操作技能是數(shù)控加工領(lǐng)域職業(yè)崗位所必需的核心技能。
本書(shū)涵蓋了機(jī)械產(chǎn)品從技術(shù)準(zhǔn)備到生產(chǎn)加工全過(guò)程的基本知識(shí)和技能，內(nèi)容豐富，視野開(kāi)闊。任務(wù)難度適中，前后任務(wù)知識(shí)、技能深度環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，符合職業(yè)教育理念。
本書(shū)的編寫(xiě)特色及創(chuàng)新點(diǎn)如下：
（1）本書(shū)縱向結(jié)構(gòu)遵循典型產(chǎn)品加工過(guò)程中工作環(huán)節(jié)的時(shí)間順序，將職業(yè)崗位技能需求、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)技能競(jìng)賽技術(shù)規(guī)范有關(guān)內(nèi)容要求通過(guò)重構(gòu)、序化，以螺旋式、循環(huán)往復(fù)式結(jié)構(gòu)進(jìn)行編排，使前后任務(wù)之間既有新知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的補(bǔ)充，也有學(xué)習(xí)內(nèi)容的重復(fù)折疊，前后任務(wù)知識(shí)技能深度環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，符合職業(yè)教育理念。任務(wù)難度適中且上一任務(wù)完成的經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)會(huì)使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（2）本書(shū)橫向結(jié)構(gòu)滿足學(xué)習(xí)者職業(yè)生涯發(fā)展需求，按照工作過(guò)程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求而編排設(shè)計(jì)，讓學(xué)生“一站式”學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，能夠有效地在大腦中建立知識(shí)框架，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。每個(gè)任務(wù)設(shè)計(jì)具有局部工作環(huán)節(jié)的模塊化課程，重點(diǎn)突出與操作技能相關(guān)的必備專業(yè)知識(shí)，理論知識(shí)以實(shí)用、夠用為原則，利用通俗易懂的語(yǔ)言及鮮明的表格呈現(xiàn)出理論邏輯知識(shí)，突出重點(diǎn)，最終引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)步步為營(yíng)的方式實(shí)現(xiàn)每個(gè)職業(yè)階段的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)性和全面性發(fā)展。
（3）本書(shū)以學(xué)生發(fā)展為根本目的，注重學(xué)生尊嚴(yán)和價(jià)值的充分肯定，在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，除本任務(wù)重點(diǎn)訓(xùn)練的局部工作環(huán)節(jié)，其他除涉及本任務(wù)生產(chǎn)過(guò)程的知識(shí)技能外選擇“留白”，給學(xué)生留有一定的開(kāi)放、探索的空間，給予學(xué)生更多教材的自主管理權(quán)，關(guān)注學(xué)生情感、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與需求，結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探究興趣和職業(yè)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性自主學(xué)習(xí)，積極達(dá)成學(xué)生的“自我實(shí)現(xiàn)”，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中獲得更多成就感，從而達(dá)到學(xué)生專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的提升。
（4）除安全先行外，其他專業(yè)知識(shí)、技能均采用先行后知的內(nèi)容編排，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，能知道在學(xué)什么，為什么學(xué)，所學(xué)內(nèi)容在整個(gè)產(chǎn)品加工過(guò)程中的重要性。有助于學(xué)生對(duì)加工過(guò)程的整體把握和理解。
（5）本書(shū)適應(yīng)結(jié)構(gòu)化、模塊化專業(yè)課程教學(xué)。
（6）本書(shū)為校企合作開(kāi)發(fā)教材，突出教、學(xué)、做一體化，體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合。
本書(shū)由河北省機(jī)電工程技師學(xué)院（北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校）任士明、張亞力主編，由河北省機(jī)電工程技師學(xué)院（北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校）王樂(lè)文、天津安卡爾精密機(jī)械科技有限公司韓富平、張家口工程技術(shù)學(xué)校任濤副主編；河北省機(jī)電工程技師學(xué)院（北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校）劉云霞、郭亮、高利娟參加編寫(xiě)，在此特別感謝帕森斯（張家口）工業(yè)技術(shù)有限責(zé)任公司馬健為本書(shū)提供了教學(xué)案例，參與了編寫(xiě)工作，并提出了很多合理化的教材建設(shè)與改革意見(jiàn)。其中任務(wù)一、二、五、六、七、十二由任士明、張亞力編寫(xiě)；任務(wù)三、四、八由任士明、劉云霞、高利娟編寫(xiě)；任務(wù)九、十、十一由王樂(lè)文、郭亮、高利娟編寫(xiě)；任務(wù)十三由王樂(lè)文編寫(xiě)；任務(wù)十四由王樂(lè)文、任濤、郭亮、馬健編寫(xiě)；任務(wù)十五、十六由韓富平編寫(xiě)。
全書(shū)由河北省機(jī)電工程技師學(xué)院（北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校）董雪峰、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院崔培雪主審。
由于編者水平有限，書(shū)中難免會(huì)出現(xiàn)疏漏之處，歡迎廣大讀者提出寶貴意見(jiàn)。

編者

任務(wù)一 平面的銑削加工 001

任務(wù)二 臺(tái)階的銑削加工 010

任務(wù)三 直線溝槽的銑削加工 023

任務(wù)四 圓弧溝槽的銑削加工 045

任務(wù)五 外輪廓銑削加工 057

任務(wù)六 內(nèi)輪廓銑削加工 074

任務(wù)七 通孔的加工 097

任務(wù)八 盲孔和螺紋孔的加工 115

任務(wù)九 中級(jí)工實(shí)操試題1銑削加工 131

任務(wù)十 中級(jí)工實(shí)操試題2銑削加工 144

任務(wù)十一 配合件銑削加工 166

任務(wù)十二 復(fù)雜曲面零件銑削加工 178

任務(wù)十三 高級(jí)工實(shí)操試題1銑削加工 187

任務(wù)十四 高級(jí)工實(shí)操試題2銑削加工 192

任務(wù)十五 技能競(jìng)賽案例1銑削加工 197

任務(wù)十六 技能競(jìng)賽案例2銑削加工 203

參考文獻(xiàn) 208